Мини-курс для родителей детей 11–18 месяцев

Как наладить сон ребёнка с 11 до 18 месяцев

Понятный мини-курс о режиме, переходе с двух дневных снов на один, ночных пробуждениях, ранних подъёмах и спокойных укладываниях.

Что входит в мини-курс

2 часа лекций про сон ребёнка
Аудит сна вашего ребёнка
Мама рядом с ребёнком
✓   Мягкий подход без жёсткого расписания и метода «оставить плакать»

Для родителей детей 11–18 месяцев

Когда прежний режим уже не работает, а новый пока непонятен

В этом возрасте ребёнок осваивает новые навыки, сильнее реагирует на расставание с мамой и постепенно переходит с двух дневных снов на один.

01

Второй сон перестал помещаться

Ребёнок отказывается от сна, но на одном сне быстро устаёт и хуже спит ночью.

02

Частые пробуждения ночью

После первого хорошего отрезка сна начинаются частые пробуждения, кормления или просьбы о помощи.

03

Долгие ночные «гуляния»

Ребёнок просыпается и может бодрствовать, играть или плакать по часу и дольше.

04

День начинается в 4–6 утра

Ранний подъём сдвигает весь режим, а попытки компенсировать его дневным сном не помогают.

05

Укладывание стало борьбой

Ребёнок плачет, встаёт, играет в кроватке или не засыпает по часу и дольше.

06

Засыпает только с мамой

Хочется постепенно уменьшить грудь, руки или укачивание, не оставляя ребёнка плакать одного.

Не один симптом, а вся система сна

Найдём связи между днём, укладыванием и ночью

Последовательно проверим режим, нагрузку во время бодрствования, переход между снами, питание и привычные способы засыпания.

01

Индивидуальный режим

Как вести дневник, считать сон и бодрствование и использовать возрастные ориентиры без поминутного расписания.

02

Переход с двух снов на один

Как отличить готовность к переходу от временного отказа.

03

Пробуждения и «гуляния»

Как оценить связь ночи с дневным сном, нагрузкой, кормлениями и способом засыпания.

04

Ранние и поздние подъёмы

Почему режим может постепенно «уехать» и как сдвигать его небольшими шагами.

05

Сопротивление при укладывании

Как учитывать сепарационную тревогу, перевозбуждение и привычную помощь взрослого.

06

Активное и спокойное бодрствование

Как чередовать движение, игру, общение и расслабление.

Перейти к программе ↘

Главный переход этого возраста

Не переводить на один сон только потому, что ребёнку исполнился год

Отказ от второго сна на один или два дня ещё не означает готовность к новому режиму. Во время болезни, прорезывания зубов, скачка развития или поездки ребёнок может временно спать иначе.

  • признаки устойчивой готовности к одному дневному сну;
  • отличие истинного перехода от ложного;
  • дни с одним и двумя снами;
  • микросон, тихий час и плавающий режим;
  • ошибки, из-за которых может ухудшаться ночь.
Задача переходного периода — помочь ребёнку прийти к новому режиму без накопленного перегула.
2 дневных сна
Переходный период
1 дневной сон
Модуль 1 01

Что влияет на режим ребёнка

  • Возрастные изменения сна в 11–18 месяцев
  • Развитие ребёнка и освоение новых навыков
  • Питание, кормления и их связь со сном
  • Активность и нагрузка в течение дня
  • Условия сна, болезни и прорезывание зубов
  • Сепарационный кризис и привычные ассоциации на засыпание

Результат

Поймёте, какие группы факторов могут влиять на сон именно вашего ребёнка.

Модуль 2 02

Коррекция режима сна

  • Как вести простой и понятный дневник сна
  • Как оценивать сон и бодрствование за полные сутки
  • Как найти подходящее время бодрствования для ребёнка
  • Как учитывать дневные сны и стабильное время подъёма
  • Почему режим — это ритм, а не строгое расписание по минутам
  • Как менять режим постепенно, не перестраивая весь день сразу

Результат

Получите последовательность анализа режима вместо попыток следовать одной таблице.

Модуль 3 03

Ошибки режима в 11–18 месяцев

  • Сколько ребёнок может бодрствовать днём и ночью
  • Как выглядят режимы с двумя дневными снами и с одним сном
  • Почему второй сон перестаёт помещаться в расписание
  • Как перегул или недостаток бодрствования влияют на ночь
  • Причины долгого укладывания и сопротивления перед сном
  • Ошибки, которые чаще всего приводят к ранним подъёмам

Результат

Сможете увидеть слабое место в режиме и выбрать один параметр для корректировки.

Модуль 4 04

Ложный и истинный переход на один сон

  • Признаки устойчивой готовности к одному дневному сну
  • Как отличить истинный переход от временного отказа
  • Почему не нужно убирать второй сон любой ценой
  • Как сочетать дни с одним и двумя дневными снами
  • Микросон, тихий час и плавающий режим
  • Как избежать сильного перегула, ночных «гуляний» и частых пробуждений

Результат

Поймёте, готов ли ребёнок к одному сну и как провести переход максимально бережно.

Входит в мини-курс

Аудит сна вашего ребёнка

Индивидуальная мини-консультация по сну в формате чата.

Общие знания помогают понять принципы детского сна, но каждый ребёнок и каждая семья индивидуальны. Поэтому после курса вы сможете получить разбор именно своей ситуации.

После прохождения курса вы:

01

Заполняете дневник сна и небольшую анкету.

02

Присылаете информацию о режиме и сложностях со сном.

03

Получаете персональный разбор сна ребёнка и рекомендации, с чего начать изменения.

Вы не просто узнаете, как устроен сон малыша, а получите ответ на главный вопрос: как выстроить сон именно вашего ребёнка с учётом его возраста, режима и особенностей.

Практика курса

Начните с дневника сна

В течение 3–4 суток отмечайте фактические засыпания и пробуждения, микросны, начало ночи, способы помощи и сложности.

01

Зафиксируйте утро

Отметьте окончательный подъём и начало первого бодрствования.

02

Запишите каждый сон

Фактическое засыпание, пробуждение, микросны и способы помощи.

03

Посмотрите на сутки целиком

Распределите 24 часа между сном и бодрствованием.

04

Выберите один параметр

Меняйте по одному шагу и наблюдайте тенденцию несколько дней.

Лариса Ерёмина Сертифицированный консультант по сну и детский психолог

Обо мне

Мой опыт

Я много лет работаю с детьми и поддерживаю семьи, которые хотят настроить режим, лучше понимать малыша и проходить возрастные изменения сна спокойнее.

  • Медицинское образование и опыт работы в детской поликлинике и роддоме
  • Детский психолог, обучение сенсорной интеграции, грудному вскармливанию и первой помощи
  • Более 15 лет работы няней: 16 малышей, включая 4 пары двойняшек
  • Бабушка двух внуков — теория каждый день встречается с реальной жизнью
10 000+ мам
20+ обученных консультантов
десятки прикладных видеоуроков
Подробнее обо мне  ↗

Подписывайтесь на мои соцсети

Отзывы родителей

Когда становится понятнее, что и зачем менять

★★★★★
«С микросном и режимом стало гораздо лучше. Ночи прекрасные, дочке легче выдерживать последнее бодрствование».
Мама Светлана, дочке 1 год 1 месяц
★★★★★
«Мы постепенно наладили режим. Ночные пробуждения стали редкими, а дневной сон — более предсказуемым».
Мама Катя, дочке 1 год 1 месяц
★★★★★
«Укладываю ребёнка без укачиваний за пять минут. Я стала высыпаться».
Мама Анастасия, сыну 1 год 6 месяцев

Результаты индивидуальны и зависят от причин нарушения сна, состояния ребёнка и последовательности внедрения рекомендаций.

Мини-курс

Сон ребёнка с 11 до 18 месяцев

Разберите режим, переход с двух дневных снов на один, ночные пробуждения, ранние подъёмы и способы бережной помощи ребёнку.

  • Причины ухудшения сна
  • Дневник сна и анализ режима
  • Подбор времени бодрствования
  • Переход на один сон
  • Ночные «гуляния» и ранние подъёмы
  • Мягкое уменьшение помощи
  • Аудит сна вашего ребёнка
    Индивидуальный разбор режима в чате.
Стоимость мини-курса

1900 ₽

Купить мини-курс ↗

11–18 месяцев
«Поймите, что происходит со сном ребёнка сейчас, и выбирайте следующий шаг спокойнее»
Да. Материалы посвящены периоду примерно с 11 до 18 месяцев. Готовность к одному сну оценивается по устойчивым признакам.
Так может выглядеть переходный период. На курсе рассматриваются дни с одним и двумя снами, микросон, тихий час и плавающий режим.
Курс поможет проверить режим, дневной сон, кормления, условия и способ повторного засыпания.
Нет. Ритм подбирается по дневнику, реакции ребёнка и потребностям семьи.
Нет. Используется постепенный и бережный подход без оставления ребёнка плакать одного.
Да. Связь кормления и сна рассматривается в программе. Резко завершать грудное вскармливание не требуется.
Да. Вы разберёте их связь с бодрствованием, дневными снами и временем укладывания.
Сначала обратиться к педиатру. Курс не ставит диагнозы и не заменяет медицинскую помощь.

СТАТЬИ О СНЕ И РАЗВИТИИ МАЛЫШЕЙ